Bien choisir pour les enfants de 3 à 5 ans

Jeux de société: ils doivent être simples. Pour un enfant de 3 ans, une partie ne doit pas dépasser 10 minutes.

Jouets électroniques: ils doivent offrir de nombreuses activités, avec des niveaux de difficulté variés, et ne doivent pas jouer à la place de l’enfant. Il est bon que le jouet félicite l’enfant lorsqu’il a la bonne réponse.

Jeux de construction: le nombre de pièces doit être en lien avec les compétences de l’enfant. Un plan détaillé facilitera le montage.

Jeux pédagogiques de logique, de lettres ou de chiffres: on les offre seulement à l’enfant qui est prêt, sinon le jeu aura l’effet contraire et pourra le décourager.

Pour consulter les fiches de jeux et jouets évalués ces dernières années: pv.ca/jouets

Méthodologie

Nous avons d’abord procédé à une présélection de jouets. Chacun a ensuite été évalué par au moins trois familles, qui l’ont soumis à des conditions normales d’utilisation durant deux semaines. Les jouets qui figurent dans notre sélection ont reçu l’une des cotes suivantes :

• trois étoiles correspondent à «bon»,

• quatre étoiles à «très bon»,

• cinq étoiles à «excellent».

Les évaluations se sont déroulées entre le 1^er mai et le 28 août 2017.

Nos recommandations répondent aux critères suivants : la clarté du mode d’emploi ou des instructions de montage, la facilité de manipulation et d’utilisation, l’intensité et la qualité du son, la qualité visuelle, la solidité et la qualité des matériaux, l’intérêt suscité chez l’enfant et les valeurs véhiculées.

Le lieu de fabrication apparaît entre parenthèses, lorsqu’il est précisé sur l’emballage. Les coordonnées des fabricants figurent sur notre site Web.

Âge : Recommandé par Protégez-Vous ; peut différer de celui que suggère le fabricant.

Jeu ou jouet québécois : jeu ou jouet dont l’éditeur ou le fabricant a son siège social au Québec.

Photos des jeux et jouets : Daniel Rochefort

À noter : dans un souci de cohérence, nous avons attribué de façon rétroactive une cote aux jeux et jouets testés les années précédentes, en fonction des évaluations réalisées alors par nos familles testeuses.